Родительская конференция какие хорошие родители. Сценарий родительской конференции «Секреты семейного воспитания
Цель: Побуждать родителей к участию в образовательной работе детского сада; формировать интерес к интеллектуально-познавательному общению с ребенком; знакомить с содержанием образовательной работы по математике. Вызвать интерес и радостное настроение от проведения праздника.
Оборудование: картинки с ответами на вопросы; рыбки на ниточки по количеству участников; для жюри- карточки с оценками; магнитные доски.
Ведущая: Мы рады приветствовать вас, дорогие участники игры, дорогие болельщики и гости!
В этом зале всегда проходят праздники, дети выступают перед родителями, читают стихи, поют песни. Сегодня мы собрались на необычный праздник-праздник ума и смекалки, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи. Здесь на нашем математическом ринге встретятся две команды не соперников, а друзей, людей, которые очень любят друг друга и помогают друг другу во всём. Наше соревнование- игра, шутки и повод, чтобы побыть все вместе.
- Сборная команда родителей - команда Мудрецов (представляю членов команды).
- Сборная команда детей - команда Юные Знайки (представляю).
Прошу членов команд поприветствовать друг друга аплодисментами.
В нашем соревновании есть ещё один важный участник- это группа интеллектуальной и моральной поддержки. Болельщики вы готовы? Проверим готовность. (Под музыку все хлопают). Если какая-нибудь команда затрудняется выполнить задание, то группа поддержки может ответить за неё и заработать очко для этой команды. Такое условие принимается?
- В каждом соревновании нужны арбитры. За судейский столик приглашаются представители судей.
Клятва судей: мы судейская команда математического ринга детского сада
Клянёмся служить справедливости и математике, поощрять смекалку и сообразительность, оценивать юмор и находчивость. Клянёмся!
Ведущая: Теперь, кажется, все на своих местах. Можно начать разминку. От каждой команды вызывается по три участника. Разминка проходит под девизом «В здоровом теле, здоровый дух и умная голова».
1. Танцевальный конкурс (дети танцуют танец- родители повторяют после просмотра, потом родители танцуют- дети смотрят и потом повторяют).
Ведущая: Спасибо. Мне очень понравилось. Судьям, наверное трудно будет оценить разминку. Танцы получились весёлые и задорные (аплодисменты).
На ринг вызываются по одному человеку от каждой команды. Сейчас вам будет задан вопрос. Можно советоваться с командой, с группой поддержки при ответе. Внимание!
2. У Маши хороший аппетит и она съела 2 тарелки каши. У Саши аппетит похуже и он съел 1 тарелку каши, а у Мурки на кашу аппетита вообще нет, поэтому она съела только полтарелки каши. Вопрос Юному Знайки- Кто съел каши меньше, Маша или кошка Мурка? На сколько?
Вопрос Мудрецу: Во сколько раз больше каши съела Маша, чем Мурка?
Судьи объявляют оценки разминки и «съедобной» задачи.
3. На ринг приглашаются по одному игроку из каждой команды.
Задание Юному Знайки - Васе подарили шоколадку. Он её разделил на несколько частей. Одну часть- съел сам, две- отдал маме и папе, одну часть- отдал сестре и одна часть у него осталась. На сколько частей Вася разделил шоколадку?
Задание Мудрецу – Васе приснился сон, что ему подарили шоколадку длинной 2 м и шириной 1 метр. Один метр шоколадки стоит 5 тысяч рублей. Сколько она стоит?
Ведущая: А сейчас игроки покажут свои знания считалок. Слово будут брать то одна, то другая команда. Побеждает та команда, которая последней назовёт считалку (привлекается группа поддержки).
Судьи объявляют оценки.
4. А сейчас объявляю турнир на личное первенство. Вопросы будут для каждого игрока. Обеих команд.
Вопросы для Юных Знаек:
- Два числа один и три, быстро их сложите и ответ скажите.
- На дереве сидят 4 птицы: 2 воробья, остальные вороны. Сколько ворон?
- Имеет 4 зуба. Каждый день появляется за столом, а ничего не ест. Что это? (Вилка.)
- На 4 ногах стою, ходить же не могу. (Стол, стул.)
- Два ушка, 4 ушка. Что это? (Подушка.)
- Ёжик по лесу шёл на обед грибы нашёл. 2- под берёзкой, 2- под осинкой. Сколько их будет в плетёной корзинке?
- У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?
- Подогрела чайка чайник. Пригласила 9 чаек. Приходите все на чай, сколько чаек, отвечай?
- На два пальца меня надевают и что нужно мной разрезают.
Вопросы Мудрецам:
- Горело 7 свечей.2 свечи погасли. Сколько свечей осталось?
- Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей.
- Первый Назар шёл на базар, второй Назар- с базара. Какой Назар купил товар, какой- шёл без товара?
- Мельник пришёл на мельницу. Он увидел 3 мешка, на каждом мешке сидело по 3 кошки, у каждой кошки было 3 котёнка. Сколько ног было на мельнице? (2- у мельника, у кошек- лапы.)
- У стены стоит кадушка, а в кадушке той- лягушки. Если б было 7 кадушек, сколько было бы лягушек? (Может и ни одной)
Ведущая: Следующее соревнование на ловкость. Игра называется «Стая рыбок». Она поможет определить самую ловкую рыбку и самого хорошего «охотника» среди рыбок. Приглашаются все участники команд.
- (В руки каждому даётся нитка с рыбкой, конец нитки с рыбкой должен касаться пола.) Под музыку все перемещаются по залу, стараясь наступить на чужую рыбку, но уберечь свою. Рыбка на которую наступили, считается пойманной, её забирает «охотник». Игра проводится до тех пор, пока останется одна рыбка.
Судьи подводят итоги личного первенства и подвижной игры.
Ведущая: В следующем соревновании участвуют все. Это поэтически- математическое соревнование. Кто хочет рассказать стихи про математику, цифры, числа, геометрические фигуры. Или спеть песню.
У нас получается очень интересный концерт. Давайте закончим его общей песней. (Исполняют песню.)
Настал момент объявления результатов. Сейчас мы узнаем счёт. Но кто бы ни победил в этой игре, мы можем с уверенностью сказать, что победила дружба, смекалка и находчивость. Для объявления счёта, слово предоставляется судьям.
После объявления результатов, подарки получают участники двух команд. Приглашаются на чаепитие.
Совместное развлечение с родителями: "Это мой ребенок".
Скачать:
Предварительный просмотр:
Совместное мероприятие с родителями: игра «Это мой ребенок?!»
Цель: Способствовать развитию коммуникативных умений, гармонизации детско-родительских отношений, доброты, взаимопонимания в семьях воспитанников, стремиться к сближению всех членов семьи, сплочению коллектива родителей и воспитанников; создать атмосферу эмоциональной творческой активности у детей и взрослых, душевного тепла, отзывчивости и чувство гордости у воспитанников за свою семью.
Ход игры:
– Здравствуйте дорогие гости. Мы очень рады видеть вас на нашем празднике. Сегодня у нас вечер развлечений, где мы будем играть, веселиться, шутить и смеяться, а главное соревноваться. А наша игра называется «Это мой ребенок! »
Итак, давайте знакомиться: и мы приветствуем первую семью - это семья… (в зал входят семьи без детей)
- Семьи представьтесь, пожалуйста. (Семьи произносят девиз или речевку.)
1 тур (Дети выходят за ширму.)
- Все вы, конечно же, знаете, что скоро наступит замечательный праздник новый год. Это и подарки, и карнавальные костюмы. Мы не смогли оставить этот праздник в стороне. И наш первый конкурс так и называется «Угадай ребенка».
-Вам, дорогие наши мамы и папы вам предстоит угадать своего ребенка. Тогда мы начинаем! Дети готовы? (Звучит музыка)
(За ширмой дети в карнавальных костюмах, после того, как родители угадали дети проходят к ними присаживаются за столики) .
Подводит итог конкурса.
2 тур
-Ну-ка вы мне подскажите,
Разобраться помогите,
Я начну, вы продолжайте,
Дружно хором отвечайте.
(чья команда быстрее)
-В гостях хорошо -… .(а дома лучше)
-Мой дом - … (моя крепость)
- Дом вести -… (не рукавом трясти)
-Дом красен не углами – (а пирогами)
-Хоть дома и тесно (а всем хватит места)
-На что и клад - … (если в доме лад)
(по ходу 2-ой ведущий следит за ответами и прикрепляет жетоны на панно.)
3 тур
Игра со зрителями
-Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся
Получился круг у нас
Начинаем игропляс (и команды и зрители делают большой круг «Ну ребята не зевайте, шапочку передавайте»)
4 тур
«Блиц опрос»
В этом туре вы должны предположить, что ответил ваш ребенок, когда мы задавали ему те же самые вопросы. Поехали.
1. - Кто в семье больше лениться папа или мама?
2. - Что важнее быть сильным или быть умным?
3. - Что слаще торт или варенье?
4. -Кто в семье самый веселый папа или мама?
5. Кто больше любит играть в компьютер папа или мама?
6. Кто лучше водит машину папа или мама?
7. Чем интереснее заниматься лепить, рисовать или клеить?
8. Какая вода в доме важнее горячая или холодная?
9. Кто дольше моется в ванной папа или мама?
10. Кто помогает ребенку чаще убирать игрушки мама или папа?
11. Какое время года больше нравится лето или зима?
12. Кто громче смеется мама или папа?
13. Кто лучше готовит папа или мама?
14. Что важнее для праздника еда или музыка?
15. Кто главный в семье мама или папа?
(Подводим итоги конкурса жетон за каждое совпадение.)
5 тур
- Сейчас мы узнаем, на одном ли языке говорят в семье. На сколько, вы хорошо друг друга понимаете. За минуту нужно будет угадать как можно больше слов, которые написаны на бумажках, но читать их будет только один из родителей, второй родитель и ребенок будут угадывать. Посовещайтесь, кто будет показывать, а кто с ребенком угадывать. (Выбирается артистичный родитель)
(один из родителей показывает пантомимой слова, а второй угадывает, выигрывает тот, чья семья угадает как можно больше слов) .
Лак для ногтей Кольцо Книга
Расческа Чай Зонт
Фен Молоток Дождь
Музыка Мороженое Шарф
Ключ Саксофон Жонглёр
Рояль Бинокль Очки
Зеркало Санки Зубная щётка
Корова Медведь Стул
Цветок Скрипка Лыжи
Телефон Ветер Иголка
Певец Кукла Коляска
Баян Барабан Мышка
Кошка Бабочка Река /бассейн
Дом Тушь для ресниц Планшет
Мяч Бадминтон Футбол
Машина Поезд Заяц
Лягушка Змея Дирижёр
6 тур
«Проворный поваренок»
(нанизывание лапши на нить, одинаковое кол-во макаронин кто быстрее)
- Дети одевают фартуки и колпаки, родители помогают.
7. Итог:
- Чудесно, что собрались здесь и взрослые и дети. Как хорошо, что есть в саду такие праздники и встречи. Мамы и папы, дети приготовили для вас вот такие сердечки. Давайте ответим на вопрос «Что делает семью счастливой? » ответы запишем на сердечке и развешаем эти сердечки на дереве счастья. Вот такое дерево у нас с вами получилось. (родители зачитывают свои ответы вслух и размещают сердечко на дереве счастья) .
В.А.Сухомлинский сказал: «Дети – это счастье, созданное нашим трудом. Занятия, встречи с детьми, конечно, требуют душевных сил, времени, труда. Но, ведь и мы счастливы тогда, когда счастливы наши дети, когда их глаза наполнены радостью».
Педагогика нового времени признает приоритет семейного воспитания и требует отношений между семьей и дошкольным учреждением, построенным на основе сотрудничества и взаимодействия. Появившийся в 1995 году закон РФ «Об образовании» обязывает педагогов и родителей стать не только равноправными, но и равно ответственными участниками образовательного процесса.
Развитие гармонично развитой личности не возможно без участия родителей. Поэтому необходимо подвести их к пониманию того, что они (родители) и воспитатели должны объединить усилия в воспитании и развитии ребенка. Совместные требования родителей и воспитателей приведут к нужной цели – здоровый ребенок, умеющий творчески мыслить, соблюдающий общепринятые нормы поведения, а это один из параметров подготовленности к школе. Необходимо убедить родителей, что нет интересней и благороднее дела, чем учиться понимать своего ребенка. А самое главное это не сложно и увлекательно. Ведь всем нравиться выполнять то, что интересно. Если родители видят, что педагоги делают многое для того, чтобы детям было интересно, весело и комфортно в детском саду, тогда они охотнее идут на сотрудничество.
Организация досуговых мероприятий – замечательное направление деятельности для работы с родителями. Родители, наблюдая за жизнью ребенка в группе, начинают понимать проблемы своего ребенка, видят его успехи, которые в повседневной жизни скрыты за домашними хлопотами. Современная жизнь – вечно спешащие родители, сосредоточенные на том, чтобы заработать деньги, которые хотят отдохнуть в тишине и спокойствии, почти исключили возможность к совместному творчеству: изготовлению поделок, рукоделию или совместному отдыху. Детей отправляют в кружки, однако не находят время, чтобы побыть с ними, узнать о чем дети думают, чем интересуются. А дети не видят, какими знаниями, умениями и навыками обладают их родители. Наша задача (педагогов) организовать совместное дело для детей и родителей. Обязательное условие организации досуга - чтобы дети и родители ушли с мероприятия с хорошим настроением, с чувством выполненного долга.
При организации досуга вместе с родителями всегда можно предоставить такую возможность как совместное изготовление поделки или выполнение задания, требующего выработки совместной тактики.
При таком варианте у родителей есть возможность обмениваться опытом, обучаться у друг друга интересным навыкам. А так же у родителей есть возможность изучать своего ребенка в другой обстановке, отличной от домашней.
Мне очень нравиться организовывать досуги-викторины по принципу «Что? где? Когда?». На таких встречах всегда можно закрепить материал, который вызывал сложность на занятии, например название профессий, логические загадки. Такое направление оказалось не только привлекательным, но и несложным в организации. Совместная подготовка сближает всех и родителей и детей и воспитателей. В группе проводились праздники «День Матери», «День защитника Отечества», «дорожные знаки», экологический досуг «Солнечная тропинка», математическая викторина «Страна математика», «Что за прелесть эти сказки» по сказкам А.С.Пушкина.
Вот приблизительный сценарий, посвященный дню матери. Хочется обратить внимание на то, что очень удобно организовывать такие игры в 9.00 утра. До работы родителей, до того как дети устанут. Родителям легче немного задержаться, чем отпрашиваться с работы.
Подготовка:
- Изготовление пригласительных билетов.
- Подготовка отдельных номеров (разучивание стихов, танцев, песен)
- Изготовление атрибутов, пособий, таблицы для подведения итогов, призовой фонд. Призы должны быть недорогими, но приятными. А для родителей призы делаются руками детей.
Ход досуга
Давайте поприветствуем команду «Мамы»(аплодисменты) и команду «Дети» (аплодисменты).
Приглашаем к столу участника команды дети для раскручивания волчка
Вопрос№1
- за угаданное 2 очка
«верю - не верю»
- лимон это фрукт? (да)
- у слизняка 30000 зубов? (да)
- заяц санитар леса? (нет, волк, муравей или дятел)
- орган вкуса у бабочки находится на усиках? (нет, на ногах)
- зайцы спят с открытыми глазами? (да у них короткие веки)
- луна сама не светит, а только отражает солнечный свет? (да)
- синица самая маленькая птица лесов России? (нет, королёк)
- бамбук это злак? (да)
- киви это птица? (да)
- банан это дерево? (нет, трава)
- чем больше дыму из труб, тем лучше для дыхания? (нет)
- курение полезно для здоровья? (нет)
- орган слуха у кузнечиках на голове? (нет, на ногах)
- солнце это звезда? (да)
- пауки это насекомые? (нет, у них 8 лап, а у насекомых 6)
- у змеи ноги заменяют рёбра (да)
- у сороконожки 40 ног (нет 42)
- верите ли вы что запорное устройство может превратиться в королевское жилище (да, если поменять ударение)
- можно перебраться через реку не пользуясь мостом или плавсредствами? (да по льду)
- конфета не может войти в рот (да, конфеты не ходят, её надо туда положить)
- зимой сутки короче (нет, сутки всегда одинаковы)
- у гидроцикла четыре колеса (нет, он двигается по воде)
- нюх у свиньи острее чем у собаки(да, и теперь их обучают работать на таможне, чтобы находить наркотики)
- у мальчишки и у сосны есть что-то общее (да шишки)
Вопрос №2
(профессии)
- кто лечит больных? (врач)
- кто учит детей? (учитель)
- кто делает мебель? (столяр, плотник)
- кто красит стены? (марям)
- кто печет торты? (кондитер)
- кто делает причёски? (парикмахер)
- кто строит дома? (строитель)
- кто лечит зверей (Ветеринар)
- кто добывает уголь? (шахтёр)
- кто куёт железо? (кузнец)
- кто работает во фруктовом саду? (садовод)
- кто пишет книги?(писатель)
- кто пишет стихи? (поэт)
- кто управляет оркестром? (дирижер)
- кто ставит пьесу? (режиссер)
- кто разносит письма, журналы, газеты? (почтальон)
- кто шьёт одежду? (портниха, швея)
- кто рисует картины? (художник)
- кто продаёт товар? (продавец)
- кто подметает двор? (дворник)
- кто летает в космос? (космонавт)
- кто чинит сапоги, туфли? (сапожник)
- кто водит машину? (шофёр)
- кто поёт песни со сцены? (певец)
- кто разрабатывает планы домов? (архитектор)
- кто управляет самолётом? (пилот, лётчик)
- кто готовит пищу? (повар)
- кто водит поезда? (машинист)
Вопрос №3
Музыкальная пауза (поется песня, подготовленная муз. Работником)
Вопрос №4
–за каждый правильный ответ 1 очко
Угадай по запаху
- шоколад
- чеснок
- лимон
- яблоко
- огурец
- вареная картошка
Вопрос №5
КОНКУРС КАПИТАНОВ (капитаны выбираются заранее )
- какие дворники работают только под дождём (автомобильные)
- как звали первую летчицу женщину (баба –Яга)
- закричал один петух. Разбудил одного человека. Сколько надо петухов, чтобы разбудить десять человек? (одного)
- какая рыба всегда вооружена? (рыба-меч)
- какая раба в праздничные дни одевает шубу? (селёдка)
- как звали певца, какого съел доброжелательный слушатель? (колобок)
- что с земли не поднимет ни силач, ни подъёмный кран? (тень)
- у какого зайчика ушки никогда не растут на макушке? (у солнечного)
Дети отворачиваются спиной, а мамы говорят: «солнышко, это я!» Детей прячем за штору и показываем только ноги, мамы угадывают чьи это.
За каждое угаданное -1 балл
Вопрос № 7
за каждый правильный ответ 1 балл
БЛИЦ
- бивни есть у
- большие уши у
- грива есть у
- длинная шея у
- жало есть у
- клыки есть у
- клюв у
- когти есть у
- копыта есть у
- короткий хвост есть у
- крылья есть у
- лапы есть у
- ноги есть у
- ласты есть у
- панцирь есть у
- перья есть у
- плавники есть у
- полосатая шкура есть у
- пятнистая шкура есть у
- рога есть у
- чешуя есть у
- щетина есть у
Вопрос №8
– за угаданное 2 очка
Золотой ящик - угадать из чего сделано:
- бумага
- фольга
- железный колокольчик
- пластмассовая чашка
- ткань
- деревянная деталь
- стеклянная чашка
- меховая игрушка
Вопрос№8
РУКОДЕЛЬНЫЙ ВОПРОС (объединяются участники команд со своими родителями)
Изготавливаем из бумаги шар Кусудаму, который потом остается для украшения группы. (каждая пара участников из круга, надрезанного к центру на 12 лепестков, сворачивает кулечки. Потом заготовки каждой пары объединяются в шар)
ТОРЖЕСТВЕННОЕ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И ВРУЧЕНИЕ ПРИЗОВ
В разработке вопросов использовались материалы из пособий:
- Т.А. Ткаченко «Легко и точно подбираем слова»
- Е. Спицына «Логические игры и загадки»
- С.В.Чиркова «Родительские собрания в детском саду»
- Г.И. Долженко «100 поделок из бумаги»
Задачи :
1. Закрепление двигательных умений дошкольников.
2. Воспитание взаимовыручки, смелости, ловкости, силы.
3. Пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту.
4. Создание эмоционально положительного настроя в процессе совместной деятельности.
5. Привлечение родителей к развитию физических качеств детей.
Ход праздника
Звучит бодрая музыка, ребята маршем входят в зал.
Ведущая: Дорогие ребята, уважаемые взрослые, мы собрались в этом зале чтобы отпраздновать этот замечательный праздник наших любимых пап и дедушек.
Песня «Папа может всё, что угодно».
Ведущий: Сегодня у нас особенный праздник. День пап - это праздник наших мужчин: ваших дедушек и пап. И сегодняшний праздник - соревнование мы посвящаем нашим мужчинам. Ведь каждый ребенок хочет стать похожим на вас - быть сильным, смелым, трудолюбивым.
Папин праздник - главный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!
Мы желаем папам счастье, неба мирного для них!
Ребенок: (Про папу-стену (Татьяна Гусарова))
Хоть мой папа, скажем прямо,
Ростом вовсе не большой,
Говорит всё время мама:
«Я за каменной стеной»
Всем он в доме заправляет,
Всё в руках его горит,
Даже сказки нам читает,
В Интернете не торчит!
Папа умный, папа смелый,
На работе папа - клад,
Он заведует отделом
Очень важным, говорят.
Врач, учёный и рабочий -
Папы разные нужны.
Папы - это важно очень
Для семьи и для страны!
Но МОЙ папа - лучший самый!
Повезло мне с ним... и с мамой!
За окнами синий сгущается вечер,
И вы к нам пришли
отдохнуть в этот час.
Пускай распрямятся
Родительские плечи
Пусть шутки и смех
Зазвучат среди нас!
А сейчас мы узнаем, кто из наших пап самый ловкий.
Ведущий: Папа, мама, я - дружная семья!
Вместе дружно все
живём:
И танцуем и поём.
Друг за друга все горой -
На пути у них не стой!
Внимание, внимание!
Начинается для пап соревнование!
1-я эстафета« Гонки на машинках».
5 водителей-«гонщиков» за веревочку выводят машины из гаража(из за шторы за спиной), наматывая нитку на карандаш.
2-ая эстафета «Самолёт» (Дети против пап).
Наклониться вперёд, положить на спину мешочек с песком, развести руки в стороны, и, подняв голову, полететь до фишки и обратно, не уронив при этом мешочка. (Упражнение выполняется на скорость, проявляется ловкость ребёнка).
А папы переносят на скорость мячик, любым способом, только не дотрагиваясь руками.
Песня «Мой папа хороший».
Ведущая: В каждой семье есть мужчины: дедушки, братья и папы. Наши детки, когда вырастут, тоже станут похожими на вас. И сейчас ребята хотят рассказать о своих героях.
Ребёнок: (Очень папочку люблю! (Татьяна Гусарова))
Каждый вечер с нетерпеньем
Папу дома ждёт семья:
Мама, кот, собака Феня,
Больше всех, конечно, я.
Папу крепко обниму
И газету дам ему,
Вкусно-вкусно накормлю.
Очень я его люблю!
Ты сильный и смелый
И самый большой,
Ругаешь - по делу,
Хвалишь с
душой!
Ты друг самый лучший,
Всегда защитишь,
Где надо научишь,
За шалость простишь!
Я рядом шагаю,
За руку держусь,
Тебе подражаю,
Тобою, папа, я горжусь!
Ведущий: А сейчас у нас интеллектуальное соревнование.
3-я эстафета: «Поговорка о папе».
2 команды по 2человека. Задача на время составить поговорку о папе из набора слов.
4-я эстафета «Запеленай ребёнка»
3-е пап вспоминают, как пеленали своих детей.
Ведущая: На любых соревнованиях всегда есть минутки отдыха. А у нас музыкальная пауза.
«Частушки»
Ставьте ушки на макушке
Слушайте внимательно
Мы про пап сейчас споем
Самых замечательных.
Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую,
И ничем не заменю,
Даже шоколадкой.
Лучше папы человека
В целом мире не сыскать,
Гвозди он забить сумеет
И белье прополоскать.
Папа в кухне прибирался.
Перебил он весь сервиз.
Как придет с работы мама -
Будет для нее сюрприз!
Обещал на праздник папа
Маме новый пылесос.
Только что-то перепутал
И в подарок дрель принес.
5-я эстафета: «Скакалки и обручи».
Участвуют семейные пары: папы на скакалках, мамы с обручем. А затем наоборот.
Ведущий: Пока мамы отдыхают, папы зажигают.
Танец «Утята» муз. Ю. Чичкова.
Ведущая: Для того, чтобы стать настоящим мужчиной, надо быть сильным, смелым и ловким. Вы готовы сегодня похвастаться силой и удалью?
Ведущая: Ну, а мы продолжаем, следующий конкурс под названием «Пилоты». У каждого ребенка есть мечта - одна из них стать пилотом. Ребята, кто такие пилоты?
6-я эстафета: «Пилоты».
Построились в 2 эскадрильи боевых самолётов. (Перед эстафетой все дети снимают обувь и складывают ее в большой ящик).
Мальчики и девочки - пилоты, а папы - самолёты. Самолеты летят через виражи по четко обозначенному маршруту.
Готовы к полёту, поехали!
7-я эстафета: «Найди обувь своего ребенка».
Из большого ящика с обувью найди пару своего ребенка.
Ведущая: Наши папы просто молодцы, а теперь дети споют вам песенку« Самолёты». (В руках у каждого ребенка самолет для танцевальных движений).
«Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепко накачать!»
«Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать.
На скакалочке скакать!»
«Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть!
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь!»
Ведущий: И разрешите сегодня от всего сердца преподнести вам скромный подарок - галстук, который дети сделали своими руками.
Проход под музыку пап с детьми по подиуму в галстуках. Фотографирование детей с папами.