Отличие предлогов от приставок. Чем предлоги отличаются от приставок (основные отличия). Различие предлогов и приставок

Несмотря на то, что изучение предлогов, приставок и их правописания входит в школьный курс русского языка и в упрощенном виде рассматривается уже в начальных классах, после завершения обучения мало кто пользуется полученными сведениями. При помощи собственным детям в усвоении этих правил бывает довольно трудно вспомнить забытую информацию.

Однако признаки этих частей речи желательно знать каждому грамотному человеку, чтобы не краснеть при ответе на вопрос: «Умеете ли вы отличать предлоги от приставок?» Такие знания найдут применение в любой возрастной категории, вспомнить правописание слов в родном языке всегда бывает полезно.

Основные определения

И приставки, и предлоги являются необходимыми элементами русского языка. Рассмотрим смысловую и синтаксическую составляющую этих терминов, их деление на видовые категории и использование в словообразовании и предложениях, а также разберемся, как отличить предлог от приставки.

Определение предлога

Предлоги выступают обычно в качестве вспомогательной части речи, они указывают, как одни слова зависят от прочих в различных предложениях и словосочетаниях. Не имеют самостоятельного значения, не могут употребляться обособленно от слова, используемого в роли существительного. Из-за своей неавтономности никогда не выступают как члены предложения. В словосочетаниях используются для указания подчинительного вида связи.

Это интересно! Многие обращали внимание на обилие предлогов в русской речи и их неоднородность. Такое количество обусловлено активным пополнением численности предлогов за счет формирования от других исходных разрядов в XIX—XX веках. Наибольшее развитие получили предлоги с отвлеченным смыслом - объективные, причинные, временные и т.д. - благодаря возрастающему значению научно-публицистической речи.

Виды предлогов

Если предлоги употреблять раздельно с другими словами, они не будут иметь смысловой нагрузки, важна именно их взаимосвязь с другими частями речи. Однако и в обратном случае, без использования предлогов, смысл предложения может быть непонятен. При семантическом анализе выделяются следующие группы:

1. Обозначающие место - это предлоги около, возле, вокруг, под.
2. Отмечающие время - это после, в продолжение, до, перед, по, в.
3. Указывающие на причину - это предлоги вследствие, из-за, по причине, от.
4. Определяющие цель - для, по, к, ради, за.
5. Раскрывающие отношения, определенные обстоятельства и т.д. - предлоги о, насчет, несмотря на.

Как видно, часть предлогов повторяется в ряде вышеперечисленных категорий, что лишний раз свидетельствует об их служебной природе и о смысловом значении, открываемом только в контексте словосочетания. Поэтому при синтаксическом исследовании предложений и проводится соотнесение предлогов к связанным с ними словам.

Определение приставки

Чтобы ответить на вопрос: «Как отличить предлог от приставки в русском языке», - необходимо также понять и суть термина «приставка».

Приставка (или префикс) является комбинаторным элементом слова, она неотделима от него, размещена раньше корня и видоизменяет или дополняет семантическое значение слова, порой превращая его в прямо противоположное. Приставки широко распространены не только в русском языке. Зачастую их происхождение обусловлено соответствующим предлогом, являющимся родоначальником данного элемента слова.

Особенности приставок

Префиксы имеют интересные свойства:

1. При добавлении к слову приставки не способны изменить его принадлежность к определенной части речи. Например, если приставка присоединяется к имени существительному, то слово будет по-прежнему представлять из себя существительное.
2. В русском языке есть слова с несколькими приставками, взаимно дополняющие друг друга и наиболее полно раскрывающие смысл. Например, к глаголу крыть можно добавить приставку от- , получится слово открыть . Если добавить еще одну приставку - при- , образуется новый глагол приоткрыть , отличающийся от предыдущего дополнительным оттенком значения.

Иногда бывает трудно отграничить приставку от другой приставки или от корня. Если брать в качестве примера слово «простой», нужно сначала определить, прилагательное ли это или существительное. Существительное в данном случае включает в свой состав приставку «про» и корень «стой», а прилагательное - только корень с окончанием.

Виды приставок

Все префиксы подразделяются на три категории:

1) Приставки, у которых всегда одно и то же написание, несмотря на произношение. Примеры: в-, за-, о-, не-, по-, про-, с-, у- и др.

2) Приставки, на конце которых расположены согласные с и з . Примеры: бес- (без-), ис- (из-), рас- (раз-).

3) Префиксы с гласными и и е на конце. Примеры: при- и пре -.

Сравнительные характеристики приставки и предлога

Теперь нужно разобраться, чем отличается предлог от приставки и в каких случаях каждый из этих элементов является префиксом, а в каких - предлогом. На это стоит обратить особое внимание, так как, разобравшись в сути сейчас, в последующем будет проще ориентироваться, а также объяснить главные отличия.

Главное отличие

Приставка всегда является неотъемлемым компонентом слова и имеет слитное написание. Используется для создания новообразованной словоформы или преобразования значения слова вплоть до его логически-смыслового завершения.

Ехать - выехать, думать - подумать, бежать - забежать.

Каблук - подкаблучник, думать - выдумка, ветер - проветривание.

Предлог - это автономный компонент речи, используется для связывания слов и объединения их в группу - словосочетание.

После затяжного ливня Петя любил прыгать по лужам.

Подосиновик рос у корня дерева.

Иди вдоль реки, как перейдешь ее по мосту - увидишь рядом с деревом валун, под которым и спрятан клад.

Так как отличить приставку от предлога? Правило, которое можно вывести на основании вышеизложенного, гласит: предлоги с остальными словами всегда имеют раздельное написание, а приставки - только слитное. Это связано с тем, что предлог является элементом предложения, а вот приставка - компонентом слова.

Вопросительные конструкции

Один из способов определить, как отличить предлог от приставки, охватывает использование вопросов.

1. К самому предлогу проблематично поставить вопрос, зато к образованной им словесной конструкции - вполне возможно.

К чему приступим? Приступим к повторению пройденного материала. По каким признакам можно определить, что урок начался? По оповещающему сигналу звонка и по времени начала урока.

Приставка не отвечает ни на какие вопросы и не может употребляться для постановки вопросов с ее помощью.

1. Так как глагол не может отвечать на поставленные вопросы, предлог никогда не будет находиться рядом с ним. А вот приставки для формообразования глаголов используются довольно широко.

Различие по смыслу

Так как отличить приставку от предлога? 3 класс начальной школы педагоги учат определять разницу, используя смысловые умозаключения. Вот список правил, которые будут понятны даже ребенку:

1. Попробуйте добавить слово сразу после предлога. Если проверяемый элемент не является приставкой, это будет довольно легко сделать, и новое слово нисколько не разладит предложение. Пример: «Мы с Олей смотрели на звезды». Можно придумать такой вариант: «Мы с Олей смотрели на яркие звезды». Так как предложение удалось дополнить новым словом, проверяемый элемент «на» является предлогом.
2. В русском языке некоторые части речи удается различить только по смыслу, так как они имеют одинаковое звучание. Так может обстоять дело с некоторыми предлогами, похожими на наречие с приставкой. Для более точного определения постарайтесь прибавить дополнительное слово, для предложения с наречием это действие будет практически невыполнимым. Сравните предложение с наречием: «Мы всегда шли тебе навстречу» и с предлогом: «Мы шли на встречу с родителями».
3. Некоторые предлоги имеют смысловые аналоги, поэтому для них достаточно придумать синонимичное слово. Например, «насчет» спокойно можно поменять на «об». Согласно этому предложение: «Я хотел поговорить насчет вчерашнего случая», - будет включать предлог, а не имя существительное, содержащее приставку «на-».
4. Можно попытаться просклонять слово. Предлог иногда претерпевает изменения, а вот приставка, являющаяся компонентом слова, не меняется. В качестве примера можно привести предложение: «Мы разговаривали про свет», где можно использовать и другие предлоги: «о свете», «без света» и т.д. Сравните: «Среди деревьев виднелся просвет».

Дополнительно - сложные предлоги

Приведенная ниже информация не рассказывает, как отличить предлог от приставки, но она будет полезна для общего ознакомления.

Если предлог выступает как сложный и образован из нескольких простых, то он использует в своем написании дефис.

Примеры: из-за куста, из-под стола.

Приставки через дефис не пишутся никогда.

Уроки русского языка легко даются не всем детям. Одни школьники запросто усваивают учебный материал, а другие никак не могут отличить приставку от предлога, чем вызывают упреки учителей и родителей. Осуждение, а тем более наказания – это худший способ донести информацию. Гораздо правильнее найти доходчивый способ объяснить разницу между приставкой и предлогом так, чтобы знания систематизировались в детской голове. Совсем немного терпения, капля красноречия – и ваш подопечный будет знать отличия приставок от предлогов на зубок!

Определение приставки и предлога входит в обязательную программу средней школы, но после выпускных экзаменов мало кто пользуется этими знаниями. Информация забывается и, если ваша профессия не связана с лингвистикой, рано или поздно вам придется попотеть, объясняя собственным детям разницу между приставкой и предлогом. Так что признаки приставок и предлогов пригодятся в любом возрасте, не говоря уже о том, что знать их должен каждый грамотный человек. Привычка и чувство языка – это прекрасно, но вспомнить правила русского языка не помешает.

Что такое предлог? Определение предлога
Предлог – это часть речи, что принципиально отличает его от приставки, которая частью речи не является. Правда, предлог – не самостоятельная, а служебная часть речи. «Служба», или роль предлога в предложении заключается в создании связей и обозначении зависимостей между другими, значимыми словами. Предлоги могут соединять существительные, местоимения и другие части речи. При этом сам предлог никогда не бывает членом предложения и всегда относятся к тому или иному слову, иначе не имеет смысла. Но и без предлогов предложения становятся непонятными. Потому что именно предлог определяет, какая смысловая зависимость установлена между словами, например:

1. Место обозначается предлогами «в», «на», «среди», «около», «из», «к», «у», «по», «из-за», «под», «вокруг», «перед», «возле» и им подобными по смыслу.
   
2. Время обозначается предлогами «в течение», «в продолжение», «до», «после», «перед», а также снова «в», «по» и др.
   
3. Причина обозначается предлогами «вследствие», «из-за», «в связи», «благодаря», «ввиду», «по случаю», «по причине», «от» и т.п.
   
4. Цель обозначается предлогами «для», «ради» и опять же «в», «по», «к» и «за».
   
5. Обстоятельства, отношения, определения и т.п. обозначаются предлогами «о», «несмотря на», «без», «об», «относительно», «насчет» и их смысловыми аналогами.
   

Трудно не заметить, что одни и те же предлоги могут иметь разное значение, понять которое можно только в контексте, то есть по основным, значимым словам. Что еще раз доказывает служебную природу предлогов в предложении. Эти и другие особенности предлогов (составность, производность, неизменяемость) изучает раздел лингвистики морфология. При синтаксическом разборе предложения предлоги не выделяются и подчеркиваются так же, как значимые слова, к которым они относятся.

Трудно не заметить, что одни и те же предлоги могут иметь разное значение, понять которое можно только в контексте, то есть по основным, значимым словам. Что еще раз доказывает служебную природу предлогов в предложении. Эти и другие особенности предлогов (составность, производность, неизменяемость) изучает раздел лингвистики морфология. При синтаксическом разборе предложения предлоги не выделяются и подчеркиваются так же, как значимые слвоа, к которым они относятся.

Что такое приставка? Определение приставки
Приставка – это вообще не слово, а всего лишь его часть. Приставка и префикс – одна и та же часть слова, значимая и важная. Она добавляется к существительным, прилагательным, глаголам и словам других частей речи и меняет их значение, порой даже на противоположное. Приставка в слове всегда расположена перед корнем, так что искать ее нужно именно там. В отдельных случаях, когда слово имеет два корня, приставка все равно не меняет своей дислокации и оказывается в середине слова, но остается перед корнем. И это далеко не единственный характерный признак приставки. Есть у нее и другие интересные особенности:

• Приставка не меняет принадлежность слова к части речи . То есть, если слово было прилагательным, то и с приставкой оно останется прилагательным (например, чудесный и расчудесный). Это свойство отличает префикс от других частей слова, в частности, от суффикса, который может запросто перенести слово из одной части речи в другую (к примеру, красный и краснота).
  
• К одному слову можно присоединить больше одной приставки , тем самым усиливая тот или иной смысл. Так происходит со словом «крыть». Добавим к нему одну приставку «от-» и получим слово «открыть». А теперь – еще одну приставку «при-», и вот уже перед нами слово «приоткрыть», значение которого принципиально отличается от исходного варианта.
  
• Приставки делятся всего на две категории: изменяемые и неизменяемые . К первой относятся короткие приставки в- , во-, взо-, вы-, до-, за-, изо-, на-, над-, надо-, не-, недо-, о-, об-, обо-, пере-, по-, под-, подо-, пра-, пред-, про-, разо-, с-, со-, которые всегда пишутся одинаково. Вторая категория содержит приставки, написание которых зависит от соседних букв в слове: без- (бес-), вз- (вс-), воз- (вос-), из- (ис-), низ- (нис-), раз- (рас-), роз- (рос-), через- (черес-).
  

Сложности в определении приставок связаны чаще всего с тем, что некоторые приставки трудно разграничить с корнем и/или другими приставками. Бывают даже такие слова, которые маскируются под слова с приставкой, хотя на самом деле приставки не имеют, и наоборот. Типичный пример таких слов – пара слов «простой/простой» (прилагательное/существительное соответственно). Прилагательное «простой» состоит из корня «прост» и окончания, а существительное «простой» - из приставки «про-» и корня «стой».

Отличия приставок от предлогов. Как отличается предлог от приставки?
На основе изложенной выше информации подведем итог и сформулируем основные отличия между приставками и предлогами:

• Приставка – часть слова, а предлог – часть речи. Эти факты нужно заучить как аксиому, чтобы отличать приставки от предлогов.
  
• Приставки пишутся слитно со словами, а предлоги – отдельно от слов, и никогда не наоборот. Это второе правило, позволяющее не путать приставки с предлогами.
  

Тем не менее, разница между приставкой и предлогом не всегда очевидна. Поэтому для определения предлогов и приставок были созданы правила и приемы, которые придется один раз запомнить, чтобы впредь с легкостью использовать при выполнении любых заданий по русскому языку.

Как научить ребенка отличать приставку от предлога?
Только вундеркинды моментально замечают разницу между предлогами и приставками, поэтому не ругайте ребенка, а сохраняйте спокойствие и продемонстрируйте ему несколько способов наверняка увидеть приставку в слове и обнаружить разницу между ней и предлогом:

1. Добавьте слово. Еще одно слово не помешает и не испортит предложение, если в нем есть предлог. Наоборот, дополнительное слово между предлогом и значимым словом углубит смысл фразы и обозначит присутствие предлога. Например, в предложении «На небе видны звезды» уточним, какой именно это небо. «На ночном небе видны звезды». Значит, «на» - это предлог, и он пишется отдельно от существительного «небо».
   
2. Бывают такие предлоги, которые очень похожи на наречия с приставкой. Чтобы вывести их на чистую воду, нужно повторить предыдущий трюк: попытаться подставить слово. Но в этот раз быть готовым к тому, что новое слово не впишется в контекст – и это означает, что перед нами наречие. Вот яркий пример: «Я иду тебе навстречу» (наречие, не требует уточнений) и «Я иду на встречу с друзьями» (предлог «на», а встреча может быть с мамой, учителем и кем угодно еще).
   
3. Придумайте синоним. Для некоторых предлогов существуют смысловые аналоги, которые можно просто запомнить. Например, «вследствие» - то же самое, что «по причине», а «насчет» можно заменить на «об». Соответственно, «Вследствие опоздания я не посмотрел фильм» - это предложение с предлогом, а не существительным с приставкой «в-».
   
4. Склоняйте слово. Если оно содержит приставку, то она останется на месте во всех формах слова, а предлог может видоизменяться. Например, в предложении «В девять вечера в кампусе отбой» содержит существительно с приставкой (отбоя, отбоем, без отбоя и т.п.). Однако «Мы проснулись от боя курантов» - предложение с предлогом и существительным (без боя курантов, с боем курантов и т.п.).
   

Запомнить правила и научиться применять их на практике помогут тренировки. Чем больше предложений и типичных примеров вы рассмотрите, тем быстрее ребенок сможет безошибочно отличать приставки от предлогов. По большому счету, решающее значение играет контекст, и именно он содержит основные подсказки. Поэтому упражнения из учебника могут выполняться ос скрипом как обособленные, не связанные между собой предложения. Используйте для обучения книгу, желательно интересную и/или любимую ребенком – это станет хорошим стимулом и удобным материалом. Читая и обсуждая текст, просите малыша различать приставки и предлоги. Удачи вам и успехов в учебе!

В русском языке есть простое, но обязательное для исполнения правило: приставки пишутся слитно, а предлоги – раздельно. Чтобы не ошибаться в написании этих несложных языковых элементов, следует обратиться к разделу морфологии, который изучает нормы употребления самостоятельных и служебных частей речи.

Определение

Приставка – значимая часть слова, которая предшествует корню, служит для образования новых форм различных частей речи и грамматической связи слов в словосочетаниях.

Предлог – служебная часть речи, выполняющая в предложении функцию связи между синтаксическими единицами.

Сравнение

Приставка является частью основы слова, ядром которого неизменно остается корень. С помощью приставки можно изменить грамматическое значение некоторых частей речи. Это происходит, когда образуется новая форма слова, отличная от исходной, или изменяется его смысловое значение:

идти – подойти; думать – задумать; пить – выпить;

окно – подоконник; ветер – проветривание; ставить – постановка.

Приставка всегда пишется слитно.

Предлог, в отличие от приставки, не часть слова, а самостоятельная часть речи. Предлоги употребляются в предложении для связи слов, образующих минимальную синтаксическую единицу – словосочетание:

После дождя Миша любил бегать по лужам .

Подберезовики растут у самых корней деревьев.

Перейдешь мост через реку , увидишь возле колодца камень: под ним и найдешь тайник.

По правилам орфографии, действующим в русском языке, сложные предлоги, образованные соединением двух простых, пишутся через дефис:

из-за угла; по-над берегом; из-под руки.

К предлогу как служебной части речи нельзя поставить вопрос. Однако сам предлог может входить в вопросительную конструкцию:

С чего начнем? – Начнем с таблицы умножения.

По каким признакам определяют время года? – По температуре и продолжительности светового дня.

К приставке нельзя поставить вопрос; с ее помощью вопрос задать тоже невозможно.

Выводы сайт

1. Приставка – часть слова. Предлог – служебная часть речи.
2. Приставка служит для образования новых слов или изменения их формы. Предлог выполняет функцию связи слов в словосочетании.
3. Приставка с корнем слова пишется слитно. Предлоги со всеми частями речи пишутся раздельно.
4. Сложные предлоги, состоящие из двух простых, пишутся через дефис.

Подбежал и подскочил, выбежал и выскочил,

А потом из подворотни, под калиткой, под забором,

Под скамейкой, за столбом, на крылечко и за дом.

Влево, вправо, сверху, вниз, под ногами и под низ,

Сзади, сбоку, за спиной - всюду он теперь со мной.

Беспрестанно слышен лай, это мой щенок Абай.

Ах, какой щенок! Ни минуты на месте! Но не он герой в данном стихотворении, а слова с предлогами и приставками.

Почему мы пишем слитно слова "подбежал" и "подскочил", "выбежал" и "выскочил", "подворотня", "влево", "вправо", "сверху", "вниз", "сзади", "сбоку", "беспрестанно"?

Почему мы пишем раздельно "под калиткой", "под забором", "под скамейкой", "за столбом", "на крылечке", "за дом", "под ногами", "под низ", "за спиной", "со мной"?

Ответ на эти вопросы довольно прост: а раздельно - предлоги.

Предлоги и приставки - разные единицы языка

Являясь совершенно разными единицами языка, приставки и предлоги определяются следующим образом:

• Приставка - это часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования нового слова.
• Предлог - это служебная часть речи, связывающая слова друг с другом.

На этом этапе важно усвоить, что перед глаголами предлогов не бывает, а бывают только приставки, а они пишутся со словами слитно.

Предлоги и приставки по-разному связываются со словами

Существует верный способ, который обязательно подскажет, как можно отличить предлог от приставки.

Дело в том, что предлоги и приставки по-разному связываются со словами. Предлоги допускают вставку слов между собой и последующим словом, а приставки нельзя разделить со словами, которые они образуют приставочным способом.

Для доказательства можно провести эксперимент:

Примеры слов с приставкой под-: подберёзовик, подосиновик, подстаканник, подбородок, подлесок, подполье, подоконник, подвеска, подстилка, подставка, подгонка, подпорка, подъезд, подход, подвоз, подпил, подрез, подвес и др.

Существует множество слов и с другими приставками, общая же модель их образования будет всегда одна и та же.

Различие предлогов и приставок при помощи вопроса

Если поставить от главного слова к зависимому, то можно с лёгкостью отличить предлог от приставки. Предлоги будут частью вопроса, и писать их нужно раздельно:

Надо обратить внимание, что используются только вопросы косвенных падежей:

• род. п. - справился (без чего?) без ошибок;
• вин. п. - заплатил (за что?) за электричество;
• дат. п. - сходил (за чем?) за хлебом;
• тв. п. - встретился (с кем?) с товарищем;
• пр. п. - думал (о чём?) о деле.

Сказка о предлогах

Обычно дети любят лингвистические сказки, одна такая поможет им понять, чем предлоги отличаются от приставок.

"Жили-были в стране Лингвинии слова. Они жили дружно, часто соединялись в семьи и становились родственниками. В этом огромную роль играла Приставка, которая только своим присутствием превращала одни слова в другие. Все так любили её, что желали встать к ней как можно ближе - слитно.

Но вот однажды появился в той стране Предлог, он очень походил на Приставку, но характер у него был другой. Он был настоящий склочник. Вскоре Предлог перессорился со всеми словами: Существительным, Прилагательным, Местоимением. Но больше всего рассердился Глагол. Он так был разгневан, что отказывался стоять рядом с Предлогом.

Так и живут в волшебной стране Приставка и Предлог. Отличия их в том, что слова стремятся встать к Приставке поближе, а от Предлога подальше. Глагол совсем не разрешает ему стоять перед собой, признаёт только Приставку".

Задания на различение предлогов и приставок во втором классе

Каждый второклассник должен знать, 2 класс с лёгкостью справляется с заданиями, например такими:

1) Спишите текст, раскрыв скобки:

Что за прелесть - новый мяч!

(По)катился сразу (в)скачь

И (за)прыгал (по)тропинке,

(вы)скочил под ноги Нинке.

Нина мячик (у)видала,

С ним немножко (по)играла:

(По)бросала, (по)кидала,

(Из-под) лесенки (до)стала,

(Под) кустом его взяла,

(С)нова мне мой мяч дала.

2) Где нельзя вставить предлог?

• фортепиано;
• домино;
• скрипке;
• дома;
• музыка;
• баяне.

3) Чем предлоги отличаются от приставок?

• буквами и звуками;
• составом слова;
• раздельным написанием.

4) Вставьте предлоги и приставки в словах:

• …ехали … бабушке;
• …стучал …. дверь;
• …играли …площадке;
• …брались …города;
• …шли …лес;
• …брались …чащу.

5) Преврати словосочетания с предлогом в слова с приставкой:

Предлоги и приставки в наречиях

Следующий этап изучения предлогов - 7 класс. На этом этапе изучаются наречия, образованные способом перехода из существительных с предлогами.

Это очень трудная тема, так как слитное и раздельное написание наречий чаще всего нужно запоминать. Бывает сложно определить в них, чем отличается приставка от предлога, в чем разница написания таких слов.

• Наречия с приставками: влево, вправо, вверх, вниз, вверху, внизу, вкривь, вкось, налево, засветло, затемно, заранее, направо, наверх, начисто, набело, наголо, поверху, понизу, посуху, сверху, снизу, слева, справа и др.
• Наречия с предлогами: без толку, без умолку, в насмешку, до отвала, до упаду, до смерти, за полночь, на бегу, на скаку, на славу, на смех, от силы, по старинке, с наскока, на радостях, по памяти, по совести, под шумок, под уклон и др.

Чем предлоги отличаются от приставок в наречиях?

В большинстве случаев перед наречиями пишутся приставки, предлоги пишутся реже. Обычно и предлогов у этой части речи обусловлено тем, от каких слов они образованы. Рассмотрим некоторые из этих условий.

1) Наречия, которые образованы от других наречий, пишутся слитно, но если они употреблены в значении существительного, то пишутся раздельно:

• Назавтра все пришли вовремя (пришли вовремя когда?) - значение наречия.
• Собрание назначили на завтра (назначили на какое время?) - значение существительного.

2) Слитно пишутся наречия, образованные от существительных, которые в данное время без приставки не употребляются. Примеры таких слов: вдоволь (доволь), вдребезги (дребезги), взаперти (заперть), восвояси (свояси), впросак (просак), врасплох (расплох), всмятку (смятка), втихомолку (тихомолок), дотла (тло), изнутри (нутрь), исподлобья (подлобье), исподтишка (тишок), наземь (земь), наискось (искось), насмарку (смарка), наспех (спех), натощак (тощак), наугад (угад), начеку (чека), невдомёк (домёк), невзначай(взначай), невмоготу (могота), невпопад (попад), поодаль (одаль), поперёк (перёк), пополам (полам), пополудни (полудень), снаружи (наружь), спозаранку (позаранок), спросонок (просонок), сызмальства (мальство), чересчур (чур).

3) Пишутся слитно наречия, образованные от:

• числительных: вдвое, втрое, надвое (но: по двое, по трое, по четверо);
• кратких прилагательных: влево, затемно, докрасна, издавна, сдуру, попросту;
• полных прилагательных: вплотную, впустую, вслепую (но если прилагательное начинается с гласной, пишется раздельно: в открытую) ;
• местоимений: вничью, вовсю;
• существительных, если нельзя вставить слово между словом и предлогом: вброд, вволю, впоследствии, вправду, вскорости, всухомятку, наизготовку, напролёт, начистоту, сроду.

4) Пишутся слитно наречия с приставкой в- и суффиксом -ку: вперемежку, впритирку, вразброску, вразмашку .

Исключения: в насмешку, в рассрочку, в диковинку , а также со словами, начинающимися с гласного: в одиночку.

5) Пишутся слитно наречия, которые имеют пространственные или временные значения: вверх, вниз, слева, вправо, вначале, наконец, навеки.

Предлоги пишутся перед наречиями, если можно вставить какой-то элемент между ними и словом: без (моего) ведома, без (всякого) запроса, без (лишних) обиняков, без (всякого) удержу.

Тема: Отличие предлога от приставки.

Цель: Формировать умение различать предлоги и приставки, составлять с ними слова и словосочетания, употреблять в речи;

Развивать мыслительные операции анализа, сравнения, делать выводы и моделировать.

Содействовать воспитанию умения сотрудничества в парах и группах.

Ход урока:

Организация успеха:

- Ребята, сейчас весна. А весна-это сияние яркого солнца, щебетание птиц и хорошее настроение.

Залог хорошего настроения – доброжелательная улыбка.

Давайте подарим друг другу улыбку.

2

Актуализация знаний:

Запись даты.

Классная работа.

Каллиграфическая минутка:

Запись букв и элементов, итог.

4. Словарная работа:

Запись;

Орфограмма;

5. Составление и запись предложения с предлогом.(найти грамматическую основу).

Работа в тетрадях

Устно.

Запись в тетрадь.

3

Выход на тему и цель урока:

1.На доске: существительное, прилагательное, глагол, предлог, приставка.

Что это за слова? Все ли согласны?

Почему?

Что знаете о приставке? Назовите их. Запись на доске.

Составьте с ними слова.

Не заметили ли вы, что они могут быть ещё чем-то?

А чем же они тогда отличаются? Это и надо нам узнать.

2. Тема урока: Отличие предлога от приставки.

Какую цель себе поставим?

Цель: Почему предлоги пишутся раздельно, а приставки слитно.

Физминутка.

Устно.

4

Изучение нового и применение знаний на практике.

1.Наблюдение над словами:- работа в группах.

Прочитайте слова. Подумайте и объясните, как пишутся эти слова.

(за)бежал (за)домом

(при)шёл (при)солнышке

(про)ездил (про)маму.

Почему они так пишутся?

(обмен мнениями).

2. Выведение правила: «Учись доказывать».

Приставка. Предлог.

Часть слова. 1.Служебная часть речи.

Пишу слитно. 2.Пишу раздельно.

Нельзя вставить слово. 3.Вставляю слово.

4.Не употребляется с глаголом.

Разбор примеров с использованием правила письменно:

(за)играл -

(за)спиной-

(за)думал-

(за)пел-

5.Закрепление: Составить предложения, добавляя свои предлоги (в парах).

… лесную тропку … кустов выскочил заяц. (1 ряд)

Я хожу … школе … танцы. (2 ряд)

… пенале лежат … два карандаша. (3 ряд)

(проверка с правилом).

Физминутка.

Устно.

Доказать.

В тетрадях.

Устно.

На доске и в тетр.

5

Практическая работа.

1 уровень.

Задание. Определить, где приставка, а где предлог?

До, до (шёл, школы) За, за (бежал, угол).

В, в (летел, класс) по, по (дороге, слушал)

2 уровень. Выполнение заданий.

Работа по учебнику с.166 №729

По вариантам: 1в.- 1, 2предл;

2в.- 3, 4предл.

3 уровень.

Задание: Исправь ошибку.

Влесу пахнет свежестью.

Заболотом начинается со сновый лес.

Домашнее задание: №739-творческое задание.

В тетрадях.

(Ключи на парте.

В тетрадях

(Ключи на парте)

В группах.

6

Контроль.

Тест.

1.Как называются слова, которые служат для связи слов в предложении?

А) приставка Б) предлог

2.Как пишутся предлоги с другими словами?

А) слитно Б) раздельно

3.Как пишутся приставки?

А) слитно Б) раздельно

4.Вставь нужный предлог или приставку.

Грачи возвращаются … тёплых стран.

А) и Б)из С)до

5.Выдели приставку и предлог.

(на)опушке леса – (на)летел ветер

(за)бежал в дом - (за)товарищем пошёл

(по)ехал в город – (по)дороге шёл

6. Рефлексия.

1. Оценивание своего настроения с помощью личиков.

Дополнительно:

Задание: Ответить на вопросы.

Переход под землёй (какой?)- …..

Слуга при дворе (какой?)- ….

Участок при школе (какой?)- …..

Часы на стене (какие?)-…..

Годы до войны (какие?)- …

Спасибо за работу.

Самооценка.